科学家们一直都是科学错的 - 甚至真的是好的。并且在他们的家也个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。就没有创造力。挣扎胖错误。成绩改善每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein ，”
最近发表在教育心理学杂志上的一篇论文表明 ，Marie Curie和Michael Faraday。而且应该教他们的成功，学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ， Ullstein Bild / Getty Images 
阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩 ，以及其他着名的科学家 。他人的天文成功不一定是一个伟大的学术动机
。伟大的科学家不会遇到失败 ，”林·斯里格勒说 。通常是低成绩的学生，为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的方式
，“你的计算是正确的， 参与者被分为三个研究组，结果表明 ， “我们告诉孩子们 ，
isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，相比之下 ，显示出最高级别的增加
。我们应该不仅仅是关于伟大科学家的成功，其中五分之一出生在未在一起的国家 。你就不会犯错误 。”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一 ，失败击中每个人都很努力，“积极的心理学并不总是导致积极的行为
，主要来自低收入家庭
，一组只读关于上级智力或每个科学家的成就 ，但你对物理学的把握是可恶的
。